為了更好地貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，主動適應(yīng)“液壓與氣動技術(shù)”、“極限配合與技術(shù)測量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機床電氣控制”?、“機械裝配基本技能”?、“機電設(shè)備安裝與調(diào)試”等課程的教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教師教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，機械工業(yè)出版社定于2015年5月28-30日在杭州舉辦以上課程的課程設(shè)計與教學(xué)實踐研討會。

（機電設(shè)備）

會議內(nèi)容

1.現(xiàn)代職業(yè)教育機械行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)

邀請機械行業(yè)指導(dǎo)委員會專家做關(guān)于機械行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求、職業(yè)教育課程建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面的報告。

2.現(xiàn)代職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)的信息化應(yīng)用

邀請相關(guān)專業(yè)國家數(shù)字化資源庫開發(fā)專家介紹如何圍繞“知識元”設(shè)計、開發(fā)、整合相關(guān)課程教學(xué)的數(shù)字化資源，介紹如何制作微課等創(chuàng)新資源并將其運用于課堂教學(xué)。

3.機電類專業(yè)課程理實一體化創(chuàng)新教材開發(fā)經(jīng)驗交流

現(xiàn)代職業(yè)教育改革形勢下理實一體化教材在開發(fā)思路、內(nèi)容設(shè)計、編寫模式、呈現(xiàn)形式，以及作者隊伍構(gòu)建等方面如何創(chuàng)新。

4.機電類專業(yè)課程一體化教學(xué)方法的探討

以典型課程為例，探討機電類專業(yè)課程一體化教學(xué)方法。

5.機電類專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)與改革創(chuàng)新研討

針對“液壓與氣動技術(shù)”?、“極限配合與技術(shù)測量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機床電氣控制”?、“機械裝配基本技能”?、“機電設(shè)備安裝與調(diào)試”課程，結(jié)合最新中、高職國家規(guī)劃教材進行教學(xué)指導(dǎo)、最新標(biāo)準解讀和創(chuàng)新研討。

6.機電類專業(yè)的校企合作模式

邀請院校和企業(yè)專家以校企合作模式為主題，分析國內(nèi)院校開辦機電類專業(yè)的現(xiàn)狀，以及如何利用企業(yè)資源和學(xué)校優(yōu)勢，有效開展機電類專業(yè)的教學(xué)與實訓(xùn)。

7.申報編寫教材

邀請有編寫能力的職業(yè)院校和教師參與編寫職業(yè)教育機電類專業(yè)教材。我社組織專家評審后擇優(yōu)立項，并適時組織召開審稿會議，作為“十三五”國家規(guī)劃教材的儲備選題。

8.參觀企業(yè)

對以上課程實訓(xùn)及相關(guān)設(shè)備等進行實地考察，聽取相關(guān)教學(xué)活動的實施過程講解。

報到時間：2015年5月28日（全天）

會議時間：2015年5月29日、30日正式會議

會議酒店：杭州兩岸國際大酒店（浙江省杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)燈彩街565號）

會議代表

1.機械行業(yè)、企業(yè)專家，相關(guān)課程國家規(guī)劃教材主編，機電類專業(yè)帶頭人。

2.職業(yè)院校、技師院校“液壓與氣動技術(shù)”?、“極限配合與技術(shù)測量”?、“鉗工”?、“數(shù)控車削加工”?、“機床電氣控制”、“機械裝配基本技能”?、“機電設(shè)備安裝與調(diào)試”相關(guān)課程負責(zé)人及骨干教師、實訓(xùn)指導(dǎo)教師。

3.擬申報教材編寫的人員。

參會費用

會務(wù)費750元/人，交通及食宿費自理（標(biāo)間280元/間）。