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首頁 > 商務會議 > 教育培訓會議 > ICoME2019 第十七屆國際媒體與教育大會(深圳) 更新時間:2019-07-03T15:34:43

ICoME2019 第十七屆國際媒體與教育大會(深圳)
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ICoME2019 第十七屆國際媒體與教育大會(深圳) 已過期

會議時間:2019-07-23 08:30至 2019-07-25 18:00結束

會議地點: 深圳  中國資本市場研究所  深圳市南山區(qū)清源路2號

會議規(guī)模:暫無

主辦單位: 韓國教育信息與媒體協會 日本教育媒體研究協會 中國教育技術協會 南方科技大學

行業(yè)熱銷熱門關注看了又看 換一換

        會議通知

        會議內容 主辦方介紹


        ICoME2019 第十七屆國際媒體與教育大會(深圳)

        ICoME2019 第十七屆國際媒體與教育大會(深圳)宣傳圖

        國際媒體教育會議(ICoME)于2002年由韓國教育信息與媒體協會(KAEIM)和日本教育媒體研究協會(JAEMS)發(fā)起。ICoME在中國舉辦過兩次:第一次是2012年北京師范大學,第二次是2015年東北師范大學。今年將于7月23日至25日抵達中國深圳。我們的2019年主題是人工智能+教育。該會議由南方科技大學和聯合國教科文組織國際高等教育創(chuàng)新中心聯合舉辦。?

        ?

        人工智能(AI)是一系列前沿技術的融合,它為可持續(xù)發(fā)展和社會變革帶來了新的可能性(UNESCO,2019)。特別是,人工智能有可能加速實現可持續(xù)發(fā)展目標4(可持續(xù)發(fā)展目標4)的過程,即提供包容,公平,優(yōu)質的教育和終身學習機會。它有望減少訪問障礙,自動化管理流程,分析學習模式并優(yōu)化學習過程,以期改善學習成果。然而,人工智能在教育中的滲透伴隨著對道德,安全和隱私保護的擔憂。在沒有政策干預的情況下,?

        ?

        ?“?人工智能可以成為加速實現可持續(xù)發(fā)展目標的絕佳機會。但任何技術革命都會導致我們必須預見的新的不平衡?!?

        奧黛麗阿祖萊

        教科文組織總干事?

        ?

        ?與此同時,人工智能正在推動跨部門的顛覆性變革,因此提出了一些基本問題,即教育如何使個人能夠有效地與人工智能生活和合作,并促進包容性社會。它正在構成與所有教育領域相關的新挑戰(zhàn),如政策規(guī)劃,促進公平和性別平等,課程和資源開發(fā),教師教育和技能發(fā)展。?

        ?

        為了最大限度地提高人工智能的利益并減少其潛在風險,只要所有利益相關者(包括政策制定者,系統管理者和教師)等人提供投入,就需要全系統規(guī)劃和集體行動來重新思考和重塑教育基礎。會議將以主題演講開始,然后進行一系列平行討論,研討會和辯論。會議期間,高科技公司將組織展覽和研討會,作為我們理論和實踐的橋梁。?

        ?

        目標和目標?

        ICoME 2019旨在為學者,技術人員和企業(yè)家建立一個平臺:?

        ?導航政策制定和機構管理,將人工智能與教育部門整合,以便今后發(fā)展;?

        ?交流有關全球最新人工智能趨勢的信息:這些趨勢如何影響教學和學習的前景?學生未來的工作場所需要哪些知識和技能?如何對相關教育現象進行科學觀察,評估和研究??

        ?促進國際合作,以便在教育中公平,包容和透明地使用人工智能:如何為所有人創(chuàng)造終身學習機會,如何賦予發(fā)展中國家教育權力,以及如何處理性別和道德問題??

        ?

        輸出?

        將出版一份綜合報告,作為會議的主要成就和成果。?

        ?

        目標觀眾?

        ICoME 2019預計將有500多名參與者,其中包括來自大學和國際組織的代表,AI行業(yè)的領導者,學術專家,政策制定者和從業(yè)者。 ??

        ?

        主題和次主題?

        在人工智能+教育的主題下,ICoME 2019旨在促進高層討論,知識共享,全部門戰(zhàn)略規(guī)劃和伙伴關系孵化。教育部門和人工智能行業(yè)領導人,全體小組,分組會議將根據以下分主題組織主題演講:?

        在線教育+人工智能

        社交媒體與教育傳播

        人工智能的教育生態(tài)系統

        機器學習

        人工智能和人文主義

        人工智能+教育中的倫理

        創(chuàng)新學校與未來教育

        基于數據的學習干預和學習分析

        學習VR / AR / MR

        創(chuàng)新的學習空間:創(chuàng)造者空間,學習中心

        可持續(xù)發(fā)展目標4中的AI(SDG 4)

        人工智能在中小學教育論壇

        科技展

        我們歡迎所有利益相關者的貢獻,這些貢獻涉及人工智能將影響教育未來的方式。?

        我們期待在中國深圳與您相見!

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        韓國教育信息與媒體協會

        日本教育媒體研究協會

        中國教育技術協會 中國教育技術協會

        中國教育技術協會(CAET)成立于1991年,原名中國電化教育協會,是經教育部批準,民政部備案的國家一級社團組織。主要任務是:推動社會各界關心重視、支持教育技術工作;協調和組織教育技術研究,舉辦各種學術活動,推廣教育技術理論及技術、設備研究的成果和經驗;為教育行政部門對教育技術的決策提供咨詢服務;培訓教育技術有關管理干部、教師、理論研究人員和技術人員;編輯出版書刊和資料,交流教育技術信息;加強與有關國際組織的聯系,開展學術交流活動;接受教育部委托的任務。 她的成員覆蓋了高等教育、基礎教育、職業(yè)與成人教育四大領域的許多學校和機構?,F有省、部級團體會員102個,各級會員組織幾千個。

        南方科技大學 南方科技大學

        南方科技大學(Southern University of Science and Technology),簡稱“南科大”,是國家高等教育綜合改革試驗校,由廣東省領導和管理的全日制公辦普通高等學校,是深圳市創(chuàng)辦的一所創(chuàng)新型大學,目標是迅速建成國際化高水平研究型大學,建成中國重大科學技術研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地。南科大以理學、工學學科為主,兼具部分特色人文社會學科與經濟、管理等學科。 2010年12月,教育部同意籌建南方科技大學。2012年4月,教育部同意建立南方科技大學,并賦予學校探索具有中國特色的現代大學制度、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的目標。 截至2017年9月,南科大已簽約引進教師約430人,其中教研序列教師約300人。教師中90%以上擁有海外工作經驗,60%以上具有在世界排名前100名大學工作或學習的經歷。包括院士20人,國家“計劃”入選者48人,教育部“專業(yè)學者”15人,“國家杰出青年科學基金”獲得者15人,“青年計劃”入選者61人。校園占地面積2915.7畝,規(guī)劃建筑面積70多萬平方米。已設立14個院系,26個研究中心。與多所境內外名校開展研究生聯合招生。截至2018年1月,學校有4個一級學科博士學位授權點,7個一級學科碩士學位授權點,22個本科專業(yè)。

        會議日程

        (最終日程以會議現場為準)




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        會議嘉賓


        即將更新,敬請期待

        參會指南

        會議門票 場館介紹


        普通票:1200元/人,參會并做分享報告

        學生票:400元/人,學生參會并做分享報告

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        溫馨提示
        酒店與住宿: 為防止極端情況下活動延期或取消,建議“異地客戶”與活動家客服確認參會信息后,再安排出行與住宿。
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        部分參會單位

        主辦方沒有公開參會單位

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